Un espacio seguro con soluciones basadas en la evidencia desde un enfoque humano
En nuestro centro acompañamos a niños y niñas desde edades tempranas hasta a adolescentes en cada etapa de su desarrollo emocional, cognitivo y educativo, ayudándoles a descubrir su potencial y superar sus dificultades con confianza y seguridad.
Estimulación global de todas las áreas del desarrollo desde los 0 a los 6 años e intervención temprana de necesidades.
Evaluación e intervención psicológica para niños y adolescentes. Gestión de emociones, mejora de la conducta, autoestima, ansiedad, miedos, problemas personales.
Prevención, evaluación y tratamiento de dificultades del habla, lenguaje, comunicación y deglución.
Trabajo de autonomía y habilidades para la vida diaria. Mejoramos el desarrollo motor, sensorial y funcional.
Evaluación e intervención en trastornos del neurodesarrollo, dificultades de aprendizaje y habilidades sociales y emocionales.
Espacio de orientación y apoyo dirigido a familias que desean comprender y acompañar mejor los procesos de desarrollo, aprendizaje y bienestar emocional de sus hijos e hijas.
Centrados en fomentar la creatividad, pensamiento crítico y motivación, ofreciendo retos adaptados a su potencial y favoreciendo su desarrollo integral.
Asesoramiento y gestión de Becas NEAE. Información, solicitud y seguimiento.
Neurodesarrollo y aprendizaje, con atención individualizada para cada familia.
Apostamos por la intervención temprana y el trabajo conjunto con las familias, ofreciendo atención personalizada para potenciar capacidades y favorecer el bienestar presente y futuro.
Psicopedagoga, fundadora y directora de Axía. Cuento con amplia formación en los distintos trastornos del neurodesarrollo, dificultades de aprendizaje, evaluación e intervención de Altas Capacidades Intelectuales, estimulación sensorial y en metodologías basadas en la inteligencia emocional para potenciar al máximo el desarrollo global de niños y niñas; además de contar con máster en Atención Temprana y Experto en Autismo.
Axía nació con el objetivo de acompañar en el camino de las dificultades y necesidades que se presenten a lo largo del desarrollo vital de la persona desde la infancia a la adolescencia y brindar apoyo y asesoramiento a las familias que lo necesitan.
A día de hoy tengo la suerte de estar rodeada de un equipo humano multidisciplinar con las mismas ganas e ilusión de dar lo mejor para aportar felicidad y fomentar el bienestar de nuestras familias.
Publicado en Domingo elenaTrustindex verifica que la fuente original de la reseña sea Google. Me parece un gabinete con una formalidad y profesionalidad extraordinaria . Un trato hacia mi hijo ,tanto de Laura ,como de Andrea espectacular .Siempre mi hijo deseando que llegue el día y la hora de sus terapias. Tratan a mi hijo con mucho amor y cariño . El trato hacia mi también estupendo ,siempre pendiente y atenta a mis dudas ,y preguntas . Súper contentos todos . Muy agradecida y feliz por hacernos el camino más fácil.Publicado en Miguel Antonio Consuegra GonzalezTrustindex verifica que la fuente original de la reseña sea Google. Personal nefasto, trate de contactar para informarme de el avance de mis hijos y ni caso, adjunto wasap que demuestra la profesionalidad, por tema de divorcioPublicado en Moisés Jesús Téllez QuiñonesTrustindex verifica que la fuente original de la reseña sea Google. Laura es una magnífica profesional, tanto en el trato profesional como en el trato humano, nuestro hijo asiste al gabinete desde su diagnóstico que coincidió con la apertura del centro hace ya unos añitos y la evolución ha sido estupenda. Siempre se presta a ayudar y adaptarse a los horarios. Sin duda no cambiaremos de centro.
Si notas dificultades en el aprendizaje, falta de concentración, bajo rendimiento escolar o desmotivación, puede ser recomendable una valoración psicopedagógica para identificar qué está ocurriendo.
El psicopedagogo se centra en el aprendizaje, el desarrollo cognitivo y el rendimiento escolar, mientras que el psicólogo aborda aspectos emocionales y conductuales más amplios. Ambos pueden complementarse.
Se puede acudir desde edades tempranas, incluso en etapa infantil, especialmente si se detectan dificultades en el desarrollo, el lenguaje o el aprendizaje.
Depende de cada caso. Algunos niños necesitan apoyo puntual, mientras que otros requieren un seguimiento más continuado según sus necesidades.
Sí, en la mayoría de los casos permite entender el origen de las dificultades y diseñar una intervención personalizada y eficaz.
Sí, el trabajo con la familia es clave. Se ofrecen pautas y orientación para reforzar en casa lo trabajado en sesión.
El objetivo principal es mejorar las habilidades de aprendizaje, la comprensión y la autonomía. Como consecuencia, suele haber una mejora en el rendimiento académico.
Dificultades de aprendizaje, dislexia, TDAH, problemas de atención, falta de hábitos de estudio, desmotivación escolar, entre otros.
El precio puede variar según el tipo de intervención y la duración de las sesiones. Lo mejor es contactar para recibir información personalizada.